Nuestros alumnos de primero de Bachibac en viaje de intercambio en la India, están viviendo una experiencia magnífica, tomando contacto con la cultura de este país. Hoy por ejemplo han participado en un taller de saris y turbantes indios.
Presentación : Delphine Peyremorte
Tengo el placer de ser auxiliar de lengua francesa en el IES Condesa Eylo Alfonso este curso.
Tengo 23 años, soy una apasionada de las Artes (literatura, cine, pintura, fotografía etc.), y también de la Filosofía, la Historia, y la Sociología. Vengo de Montélimar – una pequeña ciudad localizada entre Lyon y Marsella. He estudiado la literatura francesa en Grenoble, Granada y Toulouse. La lengua, la cultura, y la literatura española siempre me han atraído, y me alegro vivir aquí de nuevo.
Quiero ser profesora de francés y de literatura francesa, en Francia o en el extranjero.
Presentación : Laura Legros
Me llamo Laura LEGROS, tengo 24 años y vengo de Isla Reunión : una isla francesa situada en el oceano Índico, cerca de Madagascar. En Isla Reunión, se habla francés, pero también criollo. Tenemos un clima tropical y la cultura es diferente de la de Francia, aunque hablamos el mismo idioma. En Reunión vive una población multicultural (de Francia, de India, de Madagascar, de China, etc), y eso explica el nombre de la isla.
Acabé la carrera para llegar a ser profesora de español en Francia. Estuve un año de Erasmus (2015-2016) aquí en Valladolid, y me alegro mucho volver a esta ciudad a trabajar como lectora de francés durante el curso 2018-2019. Yo puedo ser una aportación valiosa al equipo docente del IES Condesa Eylo Alfonso, con la otra lectora : Delphine.
Estamos aquí para enseñar el francés y la cultura francesa a los alumnos, pero también hay que decir que nos quedan muchas cosas por aprender por parte de ellos.
¡Empezamos bien el curso y esperamos seguir así!
Presentación : Vincent Nave
Me llamo Vincent y vengo de Australia, de Sydney precisamente. Allá era profesor de francés y español como segunda lengua y quería probar algo diferente, una nueva aventura para mi y mi familia, y por eso decidí ser lector de ingles. Ya hace 4 años que estoy por aquí y me encanta vivir en España, pero también echo de menos mis amigos australianos así que vuelvo todos los años. Espero que mi labor aquí sea productiva y me entusiasma mucho compartir mi cultura y mi idioma con los jóvenes del instituto. Mis aficiones son muchas, pero sobre todo la música.
El viernes 2 de febrero los 16 alumnos que participaron en el doble intercambio con India (DPS Noida de Delhi y Lycée Français de Pondichéry) organizado por el Departamento de Francés, presentaron su experiencia en la Biblioteca del centro ante profesores, padres, alumnos y representantes de la Casa de la India de Valladolid.
En el acto, que fue muy interesante y emotivo, los alumnos participantes hablaron de distintos temas relativos al intercambio: los sitios visitados y en los que vivieron, las familias, sus casas y sus costumbres, las comidas, la sociedad, la cultura, las religiones, los dos centros de enseñanza y las actividades realizadas en ellos, las experiencias vividas que les han hecho reflexionar y la huella que este viaje ha dejado en ellos.
Todo ello ilustrado con fotos y un vídeo sobre el viaje, poniendo así punto final al acto y dejando la puerta abierta a un 4º intercambio con India.
Durante la última semana de noviembre, en pleno otoño y sesiones de primera evaluación, nos visitaron los profesores de DENAIN, nuestro centro asociado dentro del programa europeo ERASMUS +. Se trataba de la segunda reunión transnacional preparatoria del encuentro de alumnos participantes.
Los profesores Célia MUTIO, Pauline CHOVET y Stéphane RENVERSEZ, colegas y amigos después de tres años de colaboración, vinieron a Valladolid a trabajar, pero también a disfrutar del ambiente prenavideño de la ciudad.
A lo largo de tres días de trabajo, se han establecido las directrices de la segunda movilidad de alumnos; los temas de trabajo sobre los que versarán los talleres y las visitas; la coordinación del tiempo y de las actividades; la organización de salidas; la logística del intercambio…
El eje dinamizador del proyecto “Arte, cultura y sociedad en Castilla y Flandes” se centrará en los siglos XVIII y XIX: el barroco y el modernismo, la presencia francesa en España (ocupación napoleónica y guerra de la Independencia); la industrialización…. Relacionando siempre las dos regiones que en el pasado tuvieron tanta relación.
El proyecto ERASMUS + se materializa en el intercambio de alumnos de 4º ESO de la SS.BB. de Francés con alumnos de bachibac del Lycée Jules MOUSSERON, de Denain. Nosotros viajaremos a Flandes en marzo y los denaisiens nos devolverán la visita en abril, al reiniciar el curso, después de las vacaciones de Semana Santa.
